Wie muss Wirtschaftsunterricht in der Schule gestaltet sein, damit junge Menschen die komplexen Zusammenhänge zwischen Wirtschaft und Gesellschaft kritisch und konstruktiv verstehen – und ihr eigenes Leben in der Wirtschaftswelt aktiv und reflektiert gestalten können?
The volume examines the question of which specifically educational techniques are required in view of the increasing establishment and professionalization of pedagogical fields of work.
