Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung

Die Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten des selbstgesteuerten Lernens rückte in den letzten Jahren immer weiter in den Fokus der Forschung. Der Grund für das wachsende Interesse liegt – gerade auf Seiten der pädagogischen Praxis – an der Bedeutung des selbstgesteuerten Lernens im Kontext des lebenslangen Lernens.Die lerntheoretische Sicht verweist zudem auf die unterschiedlichen Lernvorausset...