Starken Schülern im Mathematikunterricht gerecht werden. Einführung einer wöchentlichen Knobelaufgabe zum Erhalt der Mathematikbegeisterung?

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Bad Mergentheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der folgenden Hausarbeit geht es um ein Praxisbeispiel, wie starke Schüler:innen im Unterricht gefordert werden können.Der Bildungswert des Mathematikunterrichts in der Grundschule liegt darin, dass die Schüler:i...