TIC et innovation pédagogique dans les universités du Maghreb

L''objectif de ces contributions est de questionner l''efficacité de l''introduction voire de l''intégration des TIC dans l''enseignement supérieur maghrébin, notamment dans l''enseignement du et en français. L''ouvrage interroge l''usage que font les étudiants et les enseignants de technologies institutionnelles ou personnelles, présente les résultats de travaux empiriques démontrant le degré d''...