Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante

Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s''y former ? Comment rendre accessible le concept d''activité et la vidéo formation des enseignants ? Cet ouvrage propose des ressources théoriques pour se familiariser avec les différentes appréhensions du concept d''activité et des ressources "technologiques" concrètes au travers de la présentation de dispositifs de vidéo-formation mis e...