Wie können Lehrer und Schüler einer bayerischen Grundschulklasse unterstützt werden, um eine qualitativ hochwertige schulische Inklusion zu ermöglichen?

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 2,0, , Veranstaltung: Quantitative Forschungsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Fallbeispiel „Schulische Inklusion in Beispielhausen“ beschreibt die Zunahme von Schülern mit SPF an Grundschulen und die einhergehende Abnahme der Anzahl der Schüler an Förderschulen. Die Erfahrungen, Ansichten und Meinungen der Lehrkrä...