Wie können Schüler mit ADHS in den Biologieunterricht der Sekundarstufe I inkludiert werden?

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Biologie, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit beschreibt Möglichkeiten, Methoden und Maßnahmen zur Inklusion von Schüler:innen mit ADHS in den Biologieunterricht der Sekundarstufe I.Für die Inklusion von Schüler:innen mit der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (kurz ADHS) ma...