Zur Situation des Faches Sport im Fächerkanon. Eine Grounded Theory Studie

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Georg-August-Universität Göttingen (Institut für Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland ist das Unterrichten in verschiedenen Schulfächern ein fester und fast selbstverständlicher Bestandteil der Schule. Dabei ist dies nicht naturgegeben, sondern das Produkt einer menschlichen...