何以卓越：浙江省第12批特级教师发展研究

Description：本论著运用自编问卷量表，研究了浙江省第12批187位特级教师的个性特质、身心状况、生存状态、职业认知、职业认同、职业倦怠、职业幸福、成长经历、成长原因、现实愿景等十个方面的问题。利用SPSS22.0软件包进行统计分析了数万个原始数据，获得了诸多有料有意有趣的数据，对数据进行分析梳理，按照有什么数据，就说什么话的原则，不主张题外阐释和发挥。