班级教学管理规范丛书：教师职业倦怠与应对

内容简介：立足学校教育与管理，理论结合实践。书中分析了职业倦怠的概念、症状、产生原因，研究了教师职业发展与职业倦怠的关系，包括教师职业发展的阶段、阻碍因素等。还从多个方面提出了应对职业倦怠的策略，如调整心态、提升专业素养、营造幸福校园文化、平衡工作与生活等作者简介：潘玉峰：男，汉族，1982 年 9 月出生。2004 年 7 月毕业于南开大学生物物理学专业获得学士学位，2009 年 7 月毕业于中国科学院生物物理研究所神经生物学专业获得博士学位。2009 年 9 月起在美国霍华德・休斯医学研究所做博士后研究工作。赵蕴华：1952 年 9 月出生，满族，中共党员，大学文化，吉林省永吉县第五中学一级教师。她在教学中对学生进行 "五心" 教育，给自己制定了 "四心" 工作原则。2000 年被选为省人大代表，还曾获得省师德优秀个人、全国优秀教师等荣誉称号。她曾任高中副校长，。