中国的三语教育：模式与挑战

Description：《中国的三语教育——模式与挑战》一书是首部为读者全面介绍中国语言的多样性，与其对1亿少数民族人民语言教育影响的著作。书中探讨了中国本土少数民族聚居地区学校的语言政策和实践。该书基于宏观社会语言学理论，重点研究少数民族的三语教育模式，即作为少数民族语言的家庭用语、作为国家官方语言的普通话、作为主要外语的英语这三种语言的教育模式。书中采用一种新方法来研究社会语言现象。编者们提出基于欧洲社会双/三语研究的一种新方法论，并将其针对性地运用到中国的三语语境研究中。新方法论包括政策分析、社区语言档案调查、以及学校的实地考察。研究提供了丰富的数据，以推动三语语境下政策的多层次分析。