"四特"教育系列丛书：组织参观科普场馆

内容简介：为组织参观科普场馆提供详细的指导方案 。从参观活动的前期策划，包括选择合适的科普场馆、确定参观主题与目标、安排参观时间与行程，到活动过程中的组织管理，如引导学生进行观察、讲解科普知识、组织互动交流，再到活动后的总结与反馈等各个环节，都有具体说明 。作者简介："四特" 教育系列丛书编委会由多位教育领域的专家、学者以及一线教育工作者共同组成。他们秉持着 "特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析" 的宗旨，立足学校教育与管理，致力于将理论与实践紧密结合 。该编委会成员来自不同的专业背景和教育岗位，他们汇聚各自的教育成果与经验，共同打造了这一系列丛书 。