培养科学幻想思维（"四特"教育系列丛书）

内容简介：该书系统而深入地分析和探讨了学校如何培养学生科学幻想思维活动，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。全书共分两章：第一章 学生科学幻想思维指导：介绍了科幻的定义及分类，分析了科学幻想教育的现状，强调了中小学教师要重视科幻阅读，还探讨了在作文课、美术课中如何开展科幻教育，以及激发学生科幻画思维的方法。作者简介：通常是由一群在教育领域有着丰富经验和专业知识的专家、学者、教育工作者等组成。他们为了实现特定的教育出版目标，集合各方力量，共同策划、组织和编写系列丛书，旨在为教育事业提供有价值的参考资料和教育资源，推动教育理念的传播和教育实践的发展。