Apprentissage de la lecture et besoins éducatifs particuliers

Cet ouvrage apporte un état des connaissances actuelles sur la lecture indispensable à tout enseignant. Il présente les compétences en jeu dans l''identification des mots écrits et dans la compréhension en lecture. Au-delà des processus cognitifs, les autres variables psychologiques entrant dans l''apprentissage de la lecture sont répertoriées. A cet apport exhaustif s''ajoutent les résultats d''u...