Bildungsprozesse in Fragilitat und Vulnerabilitat

Digitalisierung, Pandemien und Künstliche Intelligenz können, zusätzlich zu gesellschaftlichen Prozessen der Auflösung bisheriger sicherer Muster, als Treiber von Weiterentwicklung dienen. Sie können aber gleichermaßen Blockaden und Ängste aufbauen. Diese Pole und Tendenzen bergen Chancen und Risiken für die Bildung des professionellen Habitus in dezentralen Bildungsinstitutionen. Der in der Beruf...