Conditions de l'éducation et perspectives pour l'éducation nouvelle II

L''ère des pédagogies nouvelles s''ouvre : telle est l''hypothèse que Blais, Gauchet et Ottavi, émettent dans leurs ouvrages de 2002 et 2008. La perspective n''est pas mince : elle mérite une approche outillée qui réponde à la réflexion actuelle, dans son contexte politique, celui de la refondation de l''école et de la réforme de la formation des maîtres. Ce numéro fait suite au numéro de 2012 sur...