Das didaktische Potenzial von Reggaeton für den spanischen Grammatikunterricht

Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Hispanistik, Note: 2.5, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Masterarbeit liegt die Behauptung zugrunde, dass Reggaeton als besondere Musikrichtung diverse sprachliche Kompetenzen sowie Lernprozesse fördert und als Gewinn für den spanischen Grammatikunterricht angesehen werden kann.Um dieser Behauptung nachzugehen, wer...