Das Kind im Mittelpunkt
Michael Knoll stellt diehistorisch in der Reformpädagogik wurzelnde Figur einer „Pädagogik vom Kindeaus“ in Frage. Im historischen Vergleich elementarpädagogischerund gesellschaftspolitischer Texte aus erziehungswissenschaftlicherDistanz zeigt sich die Orientierung pädagogischer Programmatik weniger „amKind“, als vielmehr an den je zeitgenössischen politischen, religiösen,militärischen oder ökonom...
Michael Knoll stellt diehistorisch in der Reformpädagogik wurzelnde Figur einer „Pädagogik vom Kindeaus“ in Frage. Im historischen Vergleich elementarpädagogischerund gesellschaftspolitischer Texte aus erziehungswissenschaftlicherDistanz zeigt sich die Orientierung pädagogischer Programmatik weniger „amKind“, als vielmehr an den je zeitgenössischen politischen, religiösen,militärischen oder ökonom...
