De la pédagogie de la confiance

Réfléchir à la confiance accordée à l''autre dans les pratiques, tel est l''objet de ce livre. Comment miser sur cette confiance qui nous porte et nous permet de rester au plus proche de ce qui fait le cœur des métiers du soin, de l''éducation et de la formation ? L''ouvrage interroge également les logiques actuelles d''efficacité, de rentabilité et de formatage, les pratiques d''évaluation et de ...