Der soziale Ansatz zum Fremdsprachenlernen und -lehren

Sławomira Kołsut untersucht den sozialen Ansatz im Fremdsprachenunterricht als Fortsetzung der Konzepte des handlungsorientierten Ansatzes und des aufgabenorientierten Ansatzes. Er ist nicht nur eine konstruktivistische Methode, um Sprachen zu lehren, sondern auch ein soziales Konzept, das sich auf die Reflexion über Lernen, Lehren, Kommunikation und Interaktion unter den Mitlernenden sowie auf di...