Die Forderschule - Ein Ort der Exklusion? Diskrepanzen zwischen leistungsgesellschaftlichen Anforderungen und Inklusionsbestrebungen

Dieses Buch befasst sich mit dem Diskurs der Inklusion im schulischen und auerschulischen Kontext. Eingangs wird die Partizipation erortert. Zu dieser gehoren Inklusion, Integration und Exklusion. Anhand dessen werden anschlieend die Chancen und Risiken der Partizipation aufgezeigt. Darauf folgt die Erlauterung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) und der Salamanca-Erklarung. Das Schulsys...