In the world of education, disorientation and uncertainty has been increasing for several decades, with the Covid-19 pandemic only exacerbating preexisting challenges.
'One of the clearest and most important studies to be published on education, worldwide, in many decades' Danny DorlingDoes the education system make better people?
The Subversive Art of a Classical Education is a bold call to reclaim traditional education as a radical act of cultural resistance, forming minds and souls for wisdom in an age of distraction and declineIn an age obsessed with screens, speed, and skills, The Subversive Art of a Classical Educationdelivers a bold, timely manifesto for reclaiming education as a deeply human pursuit.
Por que Latinoamerica ha tenido que justificar su existencia, su cultura y hasta su pensamiento frente a un espejo europeo que siempre devuelve una imagen distorsionada?
Foster Families, A Practical Understanding offers a comprehensive, evidence-based introduction to the principles, challenges, and practice of family foster care.
La presente investigacion, titulada No hay Recetarios para Ensenar Filosofia: Historias de vida de maestros del Municipio de Tunja, Boyaca en torno a sus experiencias ensenando filosofia, analiza el estado de la ensenanza de la filosofia en Colombia, especificamente en el municipio de Tunja (Boyaca).
What if the anxiety epidemic among our children isn't a mental health mystery, but the predictable result of a childhood we rebuilt in under five years?
El Corazón de la Vida es una obra filosófica y existencial que propone una tesis contundente: el amor no es solo una experiencia humana, sino la esencia misma desde la que emana la fuerza vital.
El libro presenta los principales fundamentos teóricos y metodológicos de dos líneas de investigación en el Énfasis Educación, Cultura y Sociedad del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Este libro interviene en un debate de larga data al argumentar que la educación debería estar centrada en el mundo en lugar de centrarse en el niño o en el currículo.
Al debate sobre cómo, cuándo y por qué dar acceso (o no) a niños y adolescentes a las pantallas, móviles y redes sociales, se añade ahora otro ingrediente digital: la inteligencia artificial.
Frente a la crisis intelectual y moral, este breve libro ofrece principios fundacionales sólidos basados en una antropología cristiana, que garantizan la coherencia institucional y la excelencia académica.
Este libro recoge las reflexiones, experiencias y buenas prácticas compartidas durante la celebración del curso «Universidad y territorio», coorganizado por la Universitat Jaume I y Crue Universidades Españolas, en el marco de la Universitat d`Estiu de la UJI.
Los expertos afirman que san John Henry Newman escribió The Idea of a University Defined and Illustred como pretexto para desarrollar un tratado sobre el conocimiento, y, en el mismo sentido, el profesor David Luque investiga la teoría de la «educación liberal» a fin de hablar sobre el amor: el amor a los libros, el amor a las criaturas y el amor divino.
Los expertos afirman que san John Henry Newman escribió The Idea of a University Defined and Illustred como pretexto para desarrollar un tratado sobre el conocimiento, y, en el mismo sentido, el profesor David Luque investiga la teoría de la «educación liberal» a fin de hablar sobre el amor: el amor a los libros, el amor a las criaturas y el amor divino.
«El pensamiento en acción» recoge una selección esencial de textos de Francisco Giner de los Ríos, donde se funden pensamiento filosófico y compromiso vital.
Certain assumptions about man's creativity in relation to his chronological age have become so widely accepted as fact that the findings of this book will surprise both general reader and specialist and may have far-reaching effects on established patterns of thought in psychology and in education.
Los expertos se han enfrentado a la difícil tarea de comprender las verdaderas ideas de Platón a partir de las voces contradictorias con que las expresó, pero no han logrado dar pleno sentido a las incompatibilidades presentes dentro y entre los diálogos.
El presente texto permite reconstruir con claridad formulaciones epistemologicas, teorico-conceptuales y metodologicas para establecer puntos de encuentro y posibilidades de dialogo entre el campo educativo y sus corrientes emancipadoras.
El presente texto permite reconstruir con claridad formulaciones epistemologicas, teorico-conceptuales y metodologicas para establecer puntos de encuentro y posibilidades de dialogo entre el campo educativo y sus corrientes emancipadoras.
A 350 anos de la muerte de Juan Amos Comenio, reconocido por ser el precursor de la pedagogia y la didactica modernas, se presenta este libro, que tiene como objetivo dar continuacion a investigaciones previas desde el estudio del concepto de campo y sus incidencias en la manera de entender la investigacion, la formacion y la educacion.
