Diffusität versus Spezifität. Herausforderungen der Lehrerrolle im modernen Klassenzimmer

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: unbenotet, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Kasuistische Praktikumsnachbereitung, Sprache: Deutsch, Abstract: Welchen Stellenwert hat Lehrer_in-Autorität heutzutage überhaupt noch? Welche Situationen führen zu einer sogenannten Entgleisung de...