Digitales Lernspiel „Verhalten im Wald“. Konzeption, Gestaltung und Reflexion

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, Universität Augsburg, Veranstaltung: Digitale Medien, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird die Entwicklung und didaktische Gestaltung eines digitalen Lernspiels anhand des innerhalb eines Seminars in Gruppenarbeit entwickelten Lernspiels „Verhalten im Wald“ genauer erläutert. Grundgedanke des Le...