Diversitaet im Fokus fachdidaktischer und sonderpaedagogischer Perspektiven

Inklusion stellt seit dem Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention im Jahre 2009 ein vieldiskutiertes Thema in fachdidaktischen und sonderpadagogischen Diskursen dar. Auch auf hochschuldidaktischer Ebene gewinnt der Gegenstand fur zukunftige (Fremdsprachen-) Lehrkrafte zunehmend an Bedeutung. Der vorliegende Band geht auf einen interdisziplinar ausgerichteten Workshop an der Leibniz Univer...