E-Portfolio und QR-Code-Methode als digitale Erweiterung außerschulischer Lernorte

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - E-Learning, Note: 2,0, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit einem E-Portfolio und der QR-Code Methode als digitale Erweiterung außerschulischer Lernorte. Es werden hernach im Einzelnen das Wesen außerschulischer Lernorte, die Funktionen der QR-Code Methode sowie die Definition und der Einsatz vo...