Ecriture et réécritures chez les élèves

Ce livre s''articule autour de l''apprentissage de la production écrite en contexte scolaire. Les copies d''élèves étudiées concernent deux genres : le récit littéraire et le compte-rendu scientifique. Comment écrivent nos élèves ? À cette question à la fois simple et d''ampleur, l''éventail d''éclairages scientifiques répond en croisant les points de vue complémentaires. Il ressort une impression...