ENSEIGNER LA COMPOSITION

Lorsque György Ligeti commente ses travaux à ses étudiants, lorsque Brian Ferneyhough parle des exercices simples qu''il donne à ses apprentis-compositeurs, lorsque Pierre Boulez décrit son désarroi devant le face-à-face pédagogique, on ne fait pas que réfléchir avec eux sur les méthodes de l''enseignement de la composition : on touche du doigt la notion de cohérence musicale telle qu''elle s''est...