Entre savoirs modulés et savoir moduler

En musique comme ailleurs, les savoirs se développent et se renouvellent. Cette évolution vient questionner les institutions de formation et les enseignants. Quels savoirs faut-il privilégier ? Qui doit assurer la transmission des nouveaux savoirs et comment l''organiser ? Entraînant le lecteur dans des pays divers et des milieux contrastés (des quartiers populaires jusqu''à l''Opéra de Paris), la...