Entwicklung eines interaktiven Lernkonzepts zur Verbesserung des agilen Mindsets von Studierenden

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,7, Hochschule München, Sprache: Deutsch, Abstract: Das in dieser Arbeit entwickelte interaktive „EAM-Konzept“ lässt das agile Mindset selbstständig verbessern. Es soll den Wandel der VUKA-Welt unterstützen und die zukünftigen Arbeitenden auf die sich kontinuierlich verändernde Arbeitswelt vorbereit...