Ergebnisse der Resilienzforschung und ihre Relevanz für den Lehrerberuf

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit verfolgt das Ziel, zu untersuchen, ob Resilienz in Bezug auf (arbeitsbedingten) Stress einen positiven Einfluss haben kann. Des Weiteren soll die Resilienzfähigkeit von Lehrerinnen und Lehrern (LuL) gestärkt werden. Um diese Stärkung zu ermögli...