Experiencia escolar de adolescentes infractores

El libro analiza la experiencia escolar de adolescentes infractores desde la teoria de la experiencia social, con el objetivo de analizar y comprender las formas como se integran, agencian sus intereses y construyen su proyecto de vida. La metodologia utilizada es cualitativa, utilizando la entrevista en profundidad y la revision documental. Los datos son analizados mediante analisis de contenido ...