Faire parler ses cahiers d'écolier

Que reste-il de l''école une fois devenus adultes ? L''auteur, en faisant parler les cahiers d''écoliers, ouvrent des voies d''investigation du rapport à l''école, au savoir, à l''existence. En donnant un sens au vécu antérieur, c''est à une véritable redéfinition de la discipline "pédagogie" que nous invite l''auteur.