Inklusionsentwicklung in der Kita

In diesem Buch wird eine qualitativ angelegte empirische Evaluation für die vertiefte Beforschung gelingender Inklusionsentwicklung in Kitas vorgenommen. Durch ein explorativ ausgerichtetes Forschungsverfahren werden Gelingensbedingungen inklusiver Pädagogik näher beleuchtet und motivationale Aspekte von Kita-Fachkräften, ihre Einstellungen und Diskurse prozesshaft untersucht. Die Studie kontextua...