L’approche coopérative et les techniques Freinet dans le système scolaire tunisien

À travers le monde, la pédagogie coopérative continue de susciter un vif intérêt pour son rôle dans la formation d’un citoyen libre, solidaire, multiculturel et coopératif. Cette pédagogie a été enrichie par Célestin Freinet et les méthodes qui portent son nom, ce qui a permis son rayonnement, en France comme dans les pays francophones.
L’ouvrage raconte également l’histoire de cette pédagogie en ...