La construction du rapport à l'écrit

Pour la plupart des enfants, l''entrée en écriture est précoce et commence avant l''arrivée à l''école. Comment les débuts de ce long parcours scriptural sont-ils modelés par les apprentissages de l''enfant devenu élève, qui divergent souvent des enseignements familiaux ? C''est la voix des enfants qui tente de se faire entendre ici, durant ces si cruciales "années maternelles".