La integración curricular como proyecto transformador: restaurar el espejo

Este libro pretende recuperar tres ejes críticos de la educación: la noción del currículum invisibilizado, el estado de situación o de avance de experiencias de formación profesional docente en el interior de un equipo y las experiencias situadas de currículum integrado en laformación profesional docente.El primero revisa críticamente la evolución del currículum desde sus bases medievales hasta co...