Las practicas pedagogicas de docentes de ciencias sociales e historia

El libro analiza las representaciones que construyen los docentes de ciencias sociales e historia de educacion basica y media en torno a su practica pedagogica dentro de las escuelas, mostrando como estas ideas influyen en la manera en que ensenan y conciben su rol profesional. A partir de entrevistas y observaciones, la obra evidencia que los profesores despliegan su cotidianidad pedagogica a par...