Leistungserhebung und -beurteilung vs. traditionelle Leistungsbewertung

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik fur das Fach Englisch - Padagogik, Sprachwissenschaft, Universitat Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Notengebung in der Schule steht immer wieder in der Diskussion, weil Noten nur bedingt etwas uber die Starken und Schwachen der Lernenden aussagen. Noten bilden am Ende einer Lerneinheit die Leistung ab, ohne den gesamten Lernprozess zu ...