Möglichkeiten zur Diagnose von Potenzialen ohne Präsenz. Distanzunterricht als Chance?

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Hausarbeit geht es zunächst um den Kompetenzbegriff, um im Anschluss die Förderbedarfe sowohl von Begabten als auch von lernschwächeren Schüler*innen zu definieren und erkennen zu können. Welche Bedingungen braucht die Potenzialentfalt...