Multiprofessioneller Musikunterricht

Multiprofessioneller Musikunterricht entsteht, wenn Lehrpersonen und Musikvermittler:innen ihre professionellen Zugänge verschränken, um Kindern musikalisch-ästhetische Erfahrungsräume – insbesondere im Umgang mit Instrumenten – zu eröffnen. Ausgehend von dieser kindzentrierten Perspektive untersucht die Kulturkomplizen (KULKOM)-Studie Musikunterricht im Grundschulkontext als gemeinschaftlich vera...