Pädagogische Konzepte der Nachkriegszeit

"Reeducation" ist in der Bildungsforschung ein zentrales Schlagwort in Verbindung mit der Nachkriegszeit in Deutschland. Eine Epoche der Pädagogik, die unter völlig anderen Vorzeichen stand als die Gegenwart, die aber trotzdem großes Erkenntnispotenzial für die heutige Zeit birgt. Sabine Zohry analysiert die Thematik über eine ganz spezielle Facette der pädagogischen Forschung: Den Umgang von Kind...