Pédagogie ? Didactiques ? Faire apprendre !

Pédagogie ou didactiques ? Ce livre essaie de dépasser l''opposition stérile qui verrait s''affronter deux camps irréconciliables. Il mène une analyse comparative selon deux axes. Tout d''abord, il s''intéresse au « milieu pour apprendre », à tous les éléments, matériels ou symboliques, auxquels un élève est sensible au moment où il apprend puis il se focalise sur les interactions verbales entre é...