Prévenir et surmonter les difficultés d'apprentissage dans les premiers cycles scolaires

Cet ouvrage propose un modèle novateur de « prévention secondaire » de l''insuccès, applicable de la maternelle au collège et qui est à la base du projet FENIX que les auteures détaillent ici. Celui-ci s''appuie sur des facteurs tels que la motivation, la stimulation du potentiel cognitif et la réduction d ''obstacles émotionnels afin d''obtenir des résultats positifs tant dans l''apprentissage fo...