Programm zur schul- und unterrichtsbezogenen Motivationsförderung

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Technische Universität Chemnitz (TUCed - An-Institut für Transfer und Weiterbildung), Veranstaltung: Emotion - Motivation - Selbstkonzept, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschreibt ein Langzeitprojekt zur Förderung von Motivation und Selbstkonzept für Jugendliche der 7.–9. Klasse. Zu Beginn werd...