Educational psychology

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Reframing the Subject
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ADHS bei Kindern. Erklarung des Storungsbildes und Praxisbericht einer padagogischen Begleitung in der Grundschule
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Selbstwirksamkeitserwartungen und Schulerfolg. Der Zusammenhang zwischen Selbstwirksamkeitserwartung und Schulnoten
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Padagogisches Handeln im fruhkindlichen Bildungsprozess
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Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?
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Occupational Therapy for Children with DME or Twice Exceptionality
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Praxishandbuch Ressourcenorientiertes Lerncoaching im Gruppenformat
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Interventionen bei Zwangsstorungen von Kindern und Jugendlichen. Behandlungsverfahren und Verbesserungsmoglichkeiten
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Wohlbefinden in der Schule. Was brauchen Schulerinnen und Schuler einer Grundschule, um gut lernen zu konnen?
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Die Messung schriftsprachlicher Leistungen in der 3. bis 4. Klassenstufe. Veranderungssensitivitat von diagnostischen Verfahren
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Asperger Syndrome in the Inclusive Classroom
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Reframing the Subject
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Bedingungen der Motivation von Mittelschullehrkraften im Teamteaching
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Altersheterogenitat der Lernenden in der Pflegeausbildung und mogliche Auswirkungen auf den Unterricht
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Einsatz von Sprachlern-Apps im Russischunterricht. Moderne Medien im Fremdsprachenunterricht
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Vergleichende Betrachtung der Atiologie und Therapie von ADHS im Kindes- und Jugendalter aus psychoanalytischer und medizinisch-biologischer Sicht
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Positive Emotionen im Schulkontext
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Classroom-Management Based on Trust. Zusammenhange von Vertrauen und effektiver Klassenfuhrung
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Der Missbrauch von Autoritat am Beispiel der Odenwaldschule
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Professionelle Traumapadagogik. Wege zur Traumabewaltigung in stationaren Einrichtungen
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Kompetenzorientierter Unterricht, Einfluss eines Moderators auf den dynamischen Gruppenprozess, Gewaltfreie Kommunikation und Herausforderungen von Lehren und Lernen im virtuellen Raum
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Beobachtete Kounin'sche Klassenfuhrungsdimensionen im Rahmen eines Studienprojekts im Bereich der Bildungswissenschaften
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Substanzkonsum in Kindheit und Jugend. Pravention im padagogischen Kontext
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Pradiktoren elterlichen Schulengagements bei Grundschuleltern mit und ohne Migrationshintergrund
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Tiefenstrukturen der Unterrichtsqualitat. Indikatorenentwicklung und Videoanalysen
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Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das Wohlbefinden von Schulern im Homeschooling. Wie die Pandemie das Lernen beeinflusst
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Information and Communication Technology in Teaching and its Relation to Pupils' Academic Performance
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Sozialtraining in der Schule. Aufbau, Ziele und Kritik
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Praventions- und Interventionsmanahmen bei Mobbing in Schulen. Vergleich des No-Blame-Approach und der Farsta Methode
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Individualisierung und Aufgabenkontrolle in der Schule
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Zusammenhang zwischen Einstellungen hinsichtlich kultureller Vielfalt in der Schule und dem Nachweis von Auslandsaufenthalten von Lehrkraften
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Lernerfahrungen von Schuler*innen an Gruppentischen
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Unterstutzung bei Lernschwierigkeiten durch Scaffolding. Theoretische Reichweiten und Grenzen
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Das Lernverhalten in Peer-Groups in der Berufsausbildung. Hat positive Sozialisation einen Einfluss?
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School Counseling Research
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Objektivitat und Transparenz schriftlicher Leistungsbewertung im Fach Geschichte. Herausforderungen und Empfehlungen
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