Status – Lust – Identitaet

Der inhaltliche Teil von Lern- bzw. Kommunikationsprozessen ist an drei Grundwerte jedes Menschen gebunden und wird durch die lernenden Individuen jederzeit vom Standpunkt dieser Grundwerte gewichtet:>> 1. Führen die Informationen zu einem Statusgewinn?<<>> 2. Führen die Informationen zu einem Lustgewinn?<<>> 3. Führen die Informationen zu einem Identitätsgewinn?<