Trauma in Rot

Generationen von Schülern kennen das Gefühl: Man bekommt eine Klassenarbeit zurück, übersät mit roter Tinte und einer vernichtenden Zahl am Ende der Seite. Lehrer verbringen Stunden mit dieser defizitorientierten Fehlerkorrektur in dem Glauben, sie würden den Lernprozess fördern. Die kognitive Forschung beweist jedoch das exakte Gegenteil: Der rote Stift ist ein pädagogisches Tötungsinstrument.Die...