Wildnispädagogik und die Natur als Entwicklungsraum. Potenziale von Naturerfahrungen für die persönliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göttingen (Fakultät Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bachelorarbeit untersucht die Wildnispädagogik als pädagogischen Ansatz und ihre Potenziale in der sozialen Arbeit mit Kindern und Ju...