Wurden Kinder und Jugendliche mit Behinderungen durch die Strukturen des SGB VIII diskriminiert?

Essay aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göttingen (Hildesheim), Veranstaltung: Verstehen? Eine Schlüsselqualifikation Sozialer Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Thematik der Inklusion und der Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen innerhalb de...